自教育科学学院2024级学前教育专业学子赴幼儿园开启实习以来，同学们以饱满的热情、踏实的态度投入保教实践，在与孩子们的朝夕相处中积累经验、锤炼技能，用专业与爱心为幼儿园的日常教学注入青春活力，书写着属于教育学子的实习成长篇章。

实习期间，学子们深度参与幼儿园一日生活的各个环节，从晨间接待时的温暖问候，到课堂活动中的协助引导；从户外游戏时的安全守护，到午睡环节的细致照料，每一处都留下了他们忙碌而认真的身影。在带教老师的悉心指导下，同学们不仅熟练掌握了幼儿生活照料的基本技能，更主动参与教学方案设计、教具制作、主题活动组织等工作。针对不同年龄段幼儿的认知特点，他们精心准备趣味绘本课、手工课、音乐游戏，用生动的语言、灵动的互动激发孩子们的学习兴趣，课堂上常常充满欢声笑语。

面对幼儿的哭闹安抚、突发状况应对等问题，实习学子们从最初的手足无措，逐渐变得从容有序。他们认真观察幼儿的行为表现，记录成长点滴，主动向带教老师请教教育技巧，结合专业理论知识分析幼儿心理需求，不断优化沟通方式与教育方法。学院指导老师也定期赴园巡查，与带教老师沟通实习进展，了解学子们的工作情况与成长困惑，及时给予指导与鼓励，确保实习工作扎实推进。

实习是连接理论与实践的桥梁，更是教育学子成长蜕变的熔炉。目前，教育科学学院的实习学子们仍在岗位上深耕细作，在呵护童心的过程中提升自我，在践行教育使命的道路上稳步前行。相信这段宝贵的实习经历，将成为他们未来投身学前教育事业的坚实基础，助力他们成长为有爱心、有耐心、有专业素养的优秀幼教工作者。