为精准对接学前教育行业需求，深化产教融合机制，优化人才培养方案，11月期间，滨湖职业技术学院周本顺院长和教育科学学院夏荣主任带领学院专职辅导员，先后走访了晨星幼儿园、明星萨尔斯堡幼儿园等多家优质学前教育机构，围绕人才培养、实习就业、课程共建等议题展开深入交流。

走访过程中，周本顺院长一行受到各幼儿园负责人的热情接待。在幼儿园管理层的陪同下，团队实地考察了园区教学环境、活动场地与特色课程开展情况，详细了解各园的办学理念、师资配置、幼儿培养模式及岗位需求方向。座谈会上，双方重点围绕三个核心议题展开讨论：一是学前教育专业学生实习岗位的精准匹配，各幼儿园结合教学实际，提出对实习生“实践操作能力、沟通协调能力、应急处理能力”的具体要求；二是人才培养方案的优化建议，幼儿园负责人结合行业发展趋势，建议学院增加“幼儿行为观察与分析”“特色课程设计（如绘本教学、艺术启蒙）”等实践类课程比重；三是校企长期合作机制的构建，双方初步达成“建立实习基地、互派师资交流、共同开发实践教材”的合作意向，计划通过“幼儿园导师 + 学院教师”双指导模式，提升学生岗位适应能力。

参与走访的辅导员们认真记录各幼儿园的需求反馈，针对学生实习期间的安全管理、实习考核标准等细节与园方深入沟通，并收集了多份幼儿园最新招聘信息，为后续毕业生就业推荐奠定基础。晨星幼儿园园长表示：“滨湖职院教育科学学院的毕业生专业基础扎实、实践态度端正，期待通过深度合作，为园区输送更多优质幼教人才；同时也愿意为学院提供实践教学支持，助力学生成长。”

夏荣主任在交流中强调，学前教育专业的人才培养必须紧密对接行业实际需求，此次走访既是“访企拓岗” 的具体行动，也是学院优化教学、提升育人质量的重要举措。教育科学学院将以此次走访为契机，及时梳理园方反馈，调整课程设置与实践教学计划，推动校企资源共享、优势互补，真正实现“校地协同、共育良才”的目标，为区域学前教育事业发展输送更多高素质应用型人才。

此次走访不仅搭建了学院与优质幼儿园的深度合作桥梁，更明确了学前教育专业人才培养的优化方向，为后续校企协同育人工作的落地见效奠定了坚实基础。